адъюнкт педагогических наук;адъюнкт педагогических наук;
adjunct of pedagogical sciences;adjunct of pedagogical sciences;
В статье рассмотрены перспективы и практика использования в процессе воспитания чувства патриотизма таких инновационных форм, как интеллектуальные игры. Цель – рассмотреть вопросы, связанные с раскрытием воспитательного потенциала интеллектуальных игр в деле формирования патриотизма. Автор проводит исследование наиболее современных интеллектуальных игр по мнению опрошенных воспитуемых. Анализируются проблемы, возникающие в процессе воспитания курсантов образовательных организаций Министерства внутренних дел Российской Федерации. Ставятся акценты на необходимость инноватизации педагогического пространства образовательных организаций Министерства внутренних дел Российской Федерации, формирующего патриотическое мировоззрение современной молодежи. Научная новизна работы состоит в том, что комплекс интеллектуальных игр, используемых для патриотического воспитания курсантов системы Министерства внутренних дел Российской Федерации, взят в качестве предмета специального исследования и интроспективной оценки воспитуемыми. Учитывая практическую направленность такого способа воспитания, как интеллектуальные игры, в работе рассматривается вопрос формирования патриотизма через возникновение интереса к ценностно-смысловому содержанию комплекса занятий, создающих необходимые педагогические условия для реализации воспитательного процесса в игровой форме. В работе использованы такие методы, как опрос, наблюдение, групповая беседа, анализ продуктов творческой деятельности, позволяющие подтвердить достоверность процедуры исследования и информативность сделанных выводов. Исследование проводилось в образовательных организациях различных силовых структур. В нем приняли участие 198 курсантов, прошедших подготовку по профессиональной программе «Полицейский», являющихся слушателями Федеральной службы исполнения наказаний Российской Федерации и проходящих военную службу. Теоретическая и практическая значимость исследования состоят в проведении теоретического анализа вопросов использования в воспитательном процессе актуальных форм занятий, способствующих повышению эффективности патриотического воспитания сотрудников полиции. Сделан вывод о том, что формирование патриотизма с применением востребованных форм воспитательных мероприятий (интеллектуальные игры) – одно из актуальных направлений усовершенствования педагогического процесса.
Intellectual games are an innovative form of patriotic education. An analysis of the most popular intellectual games revealed several challenges within the educational institutions of the Ministry of Internal Affairs of Russia, primarily related to the need to modernize the academic environment. The study was conducted in educational organizations of various law enforcement agencies. It was attended by 198 cadets who were trained in the professional program "Policeman", who are students of the Federal Penitentiary Service of Russia and are undergoing military service. The analysis included an introspective assessment performed by the cadets themselves. Intellectual games proved to be an effective practical method for increasing interest in value-semantic activities, creating a beneficial pedagogical environment through play. The survey method confirmed the reliability of the research procedure and the validity of the conclusions. A theoretical analysis of the modern educational process made it possible to increase the effectiveness of patriotic education for police officers. Intellectual games successfully fostered patriotism among cadets and improved the academic process.