<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Bulletin of Kemerovo State University. Series: Political, Sociological and Economic sciences</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Bulletin of Kemerovo State University. Series: Political, Sociological and Economic sciences</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Политические, социологические и экономические науки</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">2500-3372</issn>
   <issn publication-format="online">2542-1190</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">55534</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.21603/2500-3372-2022-7-4-435-443</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Социология управления</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Sociology of Management</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Социология управления</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Evaluating the Effectiveness of Staff Training  in a Digital Environment</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Оценка эффективности обучения персонала  в условиях цифровизации</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Казакова</surname>
       <given-names>Марина Ильинична</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Kazakova</surname>
       <given-names>Marina Il'inichna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Селиванова</surname>
       <given-names>Татьяна Владимировна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Selivanova</surname>
       <given-names>Tat'yana Vladimirovna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>t.s.v16@mail.ru</email>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б. Н. Ельцина</institution>
     <city>Екатеринбург</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">B. N. Yeltsin Ural Federal University</institution>
     <city>Ekaterinburg</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина</institution>
     <city>Екатеринбург</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Ural Federal University named after the first President of Russia B. N. Yeltsin</institution>
     <city>Ekaterinburg</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2022-12-08T10:44:33+03:00">
    <day>08</day>
    <month>12</month>
    <year>2022</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2022-12-08T10:44:33+03:00">
    <day>08</day>
    <month>12</month>
    <year>2022</year>
   </pub-date>
   <volume>7</volume>
   <issue>4</issue>
   <fpage>435</fpage>
   <lpage>443</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2022-08-12T00:00:00+03:00">
     <day>12</day>
     <month>08</month>
     <year>2022</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2022-10-15T00:00:00+03:00">
     <day>15</day>
     <month>10</month>
     <year>2022</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://jsocnet.ru/en/nauka/article/55534/view">https://jsocnet.ru/en/nauka/article/55534/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В условиях цифровизации экономики, когда на уровне государства отражена важность внедрения цифровых технологий в деятельность организаций разных сфер деятельности, неизбежно возникает вопрос эффективности применения цифровых технологий. В настоящее время активную цифровизацию переживает сфера обучения персонала, что отражается на процессах оценки эффективности обучения. Цель – установить, насколько применимы известные модели оценки эффективности обучения персонала в условиях цифровизации. Задачи – обозначить теоретическую основу темы исследования; оценить применимость существующих моделей оценки эффективности обучения персонала в условиях цифровизации. Сформирован теоретический аппарат для осмысления темы исследования, описаны существующие модели по оценке эффективности обучения персонала и приведены результаты научных трудов, раскрывающих способы их применения в деятельности современных организаций. Проведен анализ практики оценки эффективности обучения, осуществленного с помощью цифровых технологий. Предложен авторский взгляд на возможность применения существующих моделей оценки эффективности обучения персонала в условиях цифровизации с приведением конкретных примеров. Обоснована значимость и описаны возможности применения существующих моделей по оценке эффективности обучения персонала современными организациями.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>Economic digitalization means that digital technologies are gradually becoming an inherent part of corporative activities in all fields of human life. These technologies should be regularly tested for effectiveness. The area of personnel training is currently undergoing active digitalization, which raises the matter of its assessment. The authors tested several models for assessing the effectiveness of staff training in the context of digitalization, as well as reviewed available scientific publications on the matter. As a result, they built a theoretical apparatus for understanding the research topic and described the existing models for evaluating the effectiveness of staff training. The analysis of the best practices was illustrated by specific examples. The article also introduces some recommendations on how to apply a particular assessment method to a particular corporative environment.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>цифровизация</kwd>
    <kwd>цифровые технологии</kwd>
    <kwd>обучение персонала</kwd>
    <kwd>модель оценки эффективности</kwd>
    <kwd>оценка эффективности обучения</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>digitalization</kwd>
    <kwd>digital technology</kwd>
    <kwd>staff training</kwd>
    <kwd>performance evaluation model</kwd>
    <kwd>evaluation of training effectiveness</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Чуланова О. Л., Тимченко Я. А. Корпоративное обучение персонала и методы его оценки: подходы, инструментарий, проблемы и пути их преодоления. Вестник Евразийской науки. 2016. Т. 8. № 1. https://doi.org/10.15862/13EVN116</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Chulanova O. L., Timchenko Y. A. Corporate training and methods of evaluation: approaches, tools, challenges and ways to overcome them. The Eurasian Scientific Journal, 2016, 8(1). (In Russ.) https://doi.org/10.15862/13EVN116</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Веселова С. В. Роль обучения персонала в развитии организации. Новые импульсы развития: вопросы научных исследований: сб. ст. IV Междунар. науч.-практ. конф. (Саратов, 10 октября 2020 г.) Саратов: Цифровая наука, 2020. С. 57-60. https://doi.org/10.25136/2409-8736.2017.3.24000</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Veselova S. V. The role of staff training in organizational development.  New impulses of development: issues of scientific research: Proc. IV Internat. Sci.-Prac. Conf., Saratov, 10 Oct 2020. Saratov: Tsifrovaia nauka, 2020, 57-60. (In Russ.)</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Прокопьев А. В., Чернышова Т. Н. Современные методы профессионального обучения персонала. Oeconomia et Jus. 2022. № 1. C. 45-51. https://doi.org/10.47026/2499-9636-2022-1-45-51</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Prokopiev A. V., Chernysheva T. N. Modern methods of personnel professional training. Oeconomia et Jus, 2022, (1): 45-51. (In Russ.) https://doi.org/10.47026/2499-9636-2022-1-45-51</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Попова А. В. Система обучения персонала в организации. Инновации в науке. 2018. № 4. C. 26-30. EDN: YVPWDQ</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Popova A. V. Staff training system in the organization. Innovatsii v nauke, 2018, (4): 26-30. (In Russ.) EDN: YVPWDQ</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Лазич Ю. В., Попова И. Н. Развитие персонала как важный элемент современной системы управления человеческими ресурсами. Beneficium. 2021. № 4. C. 105-111. https://doi.org/10.34680/BENEFICIUM.2021.4(41).105-111</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Lazich Yu. V., Popova I. N. Personnel development as an important element of a modern human resource management system. Beneficium, 2021, (4): 105-111. (In Russ.) https://doi.org/10.34680/BENEFICIUM.2021.4(41).105-111</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Русакова Е. В., Русакова Е. В. Результативность и эффективность обучения персонала: критерии и модели оценивания, российский и зарубежный опыт. Наука о человеке: гуманитарные исследования. 2020. Т. 14. № 2. С. 160-163. https://doi.org/10.17238/issn1998-5320.2020.14.2.27</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Rusakova E. V., Rusakova E. V. Employee training effectiveness: assessment criterions and models, Russian and foreign experience. The Science of Person: Humanitarian Researches, 2020, 14(2): 160-163. (In Russ.) https://doi.org/10.17238/issn1998-5320.2020.14.2.27</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Савицкая В. В., Поворина Е. В. Теоретические аспекты системы обучения персонала. Материалы Афанасьевских чтений. 2016. № 3. С. 84-92. EDN: WXGSWD</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Savitskaya V. V., Povorina E. V. Theoretical aspects of the personnel training system. Materialy Afanasevskikh chtenii, 2016, (3): 84-92. (In Russ.) EDN: WXGSWD</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Шендель Т. В., Яркова С. А. Обучение персонала: формирование инструментов оценки эффективности. Креативная экономика. 2021. Т. 15. № 3. С. 761-782. https://doi.org/10.18334/ce.15.3.111873</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Shendel T. V., Yarkova S. A. Staff training: development of performance assessment tools. Kreativnaya ekonomika, 2021, 15(3): 761-782. (In Russ.) https://doi.org/10.18334/ce.15.3.111873</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Щербакова А. В., Серикова О. Ю. К вопросу об оценке эффективности обучения персонала. Современная экономика и общество глазами молодых исследователей: сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. V Уральского вернисажа науки и бизнеса в 3 т. (Челябинск, 16 марта 2018 г.) Челябинск: ЧелГУ, 2018. С. 305-309. EDN: XULSPJ</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Shcherbakov A. V., Serikova O. Yu. To the question of evaluating the effectiveness of staff training. Modern economy and society in the perspective of young researchers: Proc. Internat. Sci.-Prac. Conf. V Ural Vernissage of Science and Business in 3 vol., Chelyabinsk, 16 Mar 2018. Chelyabinsk: CSU, 2018, 305-309. (In Russ.) EDN: XULSPJ</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B10">
    <label>10.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Нихайчик А. П., Шендель Т. В. Совершенствование обучения производственного персонала промышленного предприятия энергетической отрасли. Вестник современных исследований. 2018. № 5.4. С. 277-280. EDN: LWWZGX</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Nikhaichik A. P., Shendel T. V. Improvement of training of production personnel of an industrial enterprise of the energy sector. Vestnik sovremennykh issledovanii, 2018, (5.4): 277-280. (In Russ.) EDN: LWWZGX</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B11">
    <label>11.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Михайлова А. В. Методические подходы к оценке деятельности службы управления персоналом. Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2015. № 12-9. С. 1681-1685. EDN: VJFWMP</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Mihajlova A. V. Methodological approaches to the evaluation of the human resources department. International Journal of Applied and Fundamental Research, 2015, (12-9): 1681-1685. (In Russ.) EDN: VJFWMP</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B12">
    <label>12.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Семина А. П. Роль оценки персонала в системе управления персоналом. Вестник Алтайской академии экономики и права. 2020. № 1. С. 80-85. https://doi.org/10.17513/vaael.942</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Semina A. P. Personnel assessment in the personnel management system. Vestnik Altaiskoi akademii ekonomiki i prava, 2020, (1): 80-85. (In Russ.) https://doi.org/10.17513/vaael.942</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B13">
    <label>13.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Голубь А. А. Актуальность модели Д. Киркпатрика как инструмента оценки эффективности обучения персонала. Символ науки. 2019. № 5. C. 93-96.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Golub A. A. Relevance of D. Kirkpatrick's model as a tool for assessing the effectiveness of staff training. Simvol nauki, 2019, (5): 93-96. (In Russ.)</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B14">
    <label>14.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Удовидченко Р. С., Киреев В. С. Сравнительный анализ моделей оценки эффективности обучения персонала. Современные проблемы науки и образования. 2014. № 6. EDN: TGQNNH</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Udovidchenko R. S., Kireev V. S. Comparative analysis of models of the evaluation of learning efficiency of the personnel. Modern Problems of Science and Education, 2014, (6). (In Russ.) EDN: TGQNNH</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B15">
    <label>15.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Воронина М. Ф., Карпова Е. А. Модели оценки эффективности обучения в контексте компетентностного подхода. Социология и право. 2016. № 1. С. 27-37. EDN: VVFKPR</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Voronina M. F., Karpova E. A. Assessment of efficiency models of educational process in the context of the competence approach. Sociology and Law, 2016, (1): 27-37. (In Russ.) EDN: VVFKPR</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B16">
    <label>16.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Кулькова И. А. Критерии оценки эффективности управления системой внутрифирменного обучения. Современные управленческие технологии: от теории и методологии к практическим решениям, науч. ред. И. Н. Ткаченко. Екатеринбург: УрГЭУ, 2016. С. 116-137. EDN: QJYCBS</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kulkova I. A. Criteria for assessing the effectiveness of intra-company training management. Modern management techniques: from theory and methodology to practical solutions, sci. ed. Tkachenko I. N. Ekaterinburg: USUE, 2016, 116-137. (In Russ.) EDN: QJYCBS</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B17">
    <label>17.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Пеша А. В., Коропец О. А. Анализ релевантности существующих моделей оценки эффективности корпоративного обучения и развития персонала. Современное образование. 2017. № 3. С. 83-95. https://doi.org/10.25136/2409-8736.2017.3.24000</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Pesha A. V., Koropets O. A. Analysis of the relevancy of existing models of assessing the effectiveness of corporate learning and development of personnel. Modern Education, 2017, (3): 83-95. (In Russ.) https://doi.org/10.25136/2409-8736.2017.3.24000</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B18">
    <label>18.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Оценка программ: методология и практика, ред. А. И. Кузьмин, Р. О'Салливан, Н. А. Кошелева. М.: Престо-РК, 2009.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Program evaluation: methodology and practice, eds. Kuzmin A. I., O'Sullivan R., Kosheleva N. A. Moscow: Presto-RK, 2009. (In Russ.)</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B19">
    <label>19.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Березина Е. С., Грязнова Е. Р., Борщева Ю. А. Формирование и развитие системы обучения персонала предприятий в современных экономических условиях. Управление социально-экономическими системами: теория, методология, практика, ред. Г. Ю. Гуляев. Пенза: Наука и Просвещение, 2017. С. 113-126. EDN: YLRUMZ</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Berezina E. S., Gryaznova E. R., Borshchev Yu. A. The formation and development of the system of training personnel of the enterprises in modern economic conditions. Management of socio-economic systems: theory, methodology, practice, ed. Gulyaev G. Yu. Penza: Nauka i Prosveshchenie, 2017, 113-126. (In Russ.) EDN: YLRUMZ</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B20">
    <label>20.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Передельский П. А. Дистанционные технологии в обучении персонала. Профессиональная ориентация. 2017. № 1. C. 301-308. EDN: YTYOZX</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Peredelskii P. A. Remote technologies in staff training. Professionalnaia orientatsiia, 2017, (1): 301-308. (In Russ.) EDN: YTYOZX</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B21">
    <label>21.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Гаспарович Е. О., Дуяр Е. М. E-learning как направление цифровизации обучения персонала. Цифровая трансформация общества, экономики, менеджмента и образования: мат-лы III Междунар. конф. (Екатеринбург, 11-12 ноября 2020 г.) Sedlčany: Ústav personalistiky, 2020. С. 36-41. EDN: GGNKYO</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Gasparovich E. O., Duyar E. M. E-learning as a way to digitalize staff training. Digitalization of Society, Economics, Management and Education: Proc. III Internat. Conf., Ekaterinburg, 11-12 Nov 2020. Sedlčany: Ústav personalistiky, 2020, 36-41. (In Russ.) EDN: GGNKYO</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B22">
    <label>22.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Токарева Ю. А., Акулова Д. А., Ивонина Е. О. Внедрение цифровых технологий в управление системой обучения персонала. Цифровая трансформация общества, экономики, менеджмента и образования: мат-лы II Междунар. конф. (Екатеринбург, 05-06 декабря 2019 г.) Т. 2. Sedlčany: Ústav personalistiky, 2020. С. 125-132.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Tokareva Y. A., Akulova D. A., Ivonina E. O. Introduction of digital technology in the management of the personnel training system. Digitalization of Society, Economics, Management and Education: Proc. II Internat. Conf., Ekaterinburg, 5-6 Dec 2019. Sedlčany: Ústav personalistiky, 2020, 125-132. (In Russ.)</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B23">
    <label>23.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Коник А. А., Дыбов В. Е., Муханов Ю. В., Горбатенко А. В. Анализ эффективности обучения с применением дистанционных образовательных технологий. Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2021. № 4. C. 34-41. https://doi.org/10.24412/2305-8404-2021-4-34-41</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Konik A. A., Dybov V. E., Mukhanov Yu. V., Gorbatenko A. V. Analysis of the effectiveness of education using remote educational technologies. Bulletin of TulSU. Physical culture. Sport, 2021, (4): 34-41. (In Russ.) https://doi.org/10.24412/2305-8404-2021-4-34-41</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B24">
    <label>24.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Шендель Т. В., Яркова С. А. Оценка эффективности обучения персонала: методологический аспект. Наука Красноярья. 2021. Т. 10. № 1. С. 106-123. https://doi.org/10.12731/2070-7568-2021-10-1-106-123</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Shendel T. V., Yarkova S. A. Evaluating the effectiveness of staff training: a methodological aspect. Krasnoyarsk Science, 2021, 10(1): 106-123. (In Russ.) https://doi.org/10.12731/2070-7568-2021-10-1-106-123</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B25">
    <label>25.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Семина А. П. Оценка персонала методом «360 градусов». Фундаментальные исследования. 2020. № 2. С. 65-69. https://doi.org/10.17513/fr.42687</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Semina A. P. The personnel assessment method &quot;360 degrees&quot;. Fundamental Research, 2020, (2): 65-69. (In Russ.) https://doi.org/10.17513/fr.42687</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
