<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Bulletin of Kemerovo State University. Series: Humanities and Social Sciences</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Bulletin of Kemerovo State University. Series: Humanities and Social Sciences</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Гуманитарные и общественные науки</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">2542-1840</issn>
   <issn publication-format="online">2541-9145</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">23308</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ПЕДАГОГИКА</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PEDAGOGICS</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ПЕДАГОГИКА</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">THE ROLE OF LEGAL EDUCATION AND LEGAL SCIENCE IN THE TRAINING OF HIGHLY QUALIFIED SPECIALISTS</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>РОЛЬ ЮРИДИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ЮРИДИЧЕСКОЙ НАУКИ В ПОДГОТОВКЕ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Отческая</surname>
       <given-names>Т. И.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Otcheskaya</surname>
       <given-names>T. I.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>otcheskayaproff@gmail.com</email>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Московский государственный юридический университет им. О. Е. Кутафина (МГЮА)</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Kutafin Moscow State Law University</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2018-08-15T00:00:00+03:00">
    <day>15</day>
    <month>08</month>
    <year>2018</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2018-08-15T00:00:00+03:00">
    <day>15</day>
    <month>08</month>
    <year>2018</year>
   </pub-date>
   <volume>2</volume>
   <issue>2</issue>
   <fpage>20</fpage>
   <lpage>24</lpage>
   <self-uri xlink:href="https://jsocnet.ru/en/nauka/article/23308/view">https://jsocnet.ru/en/nauka/article/23308/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>&lt;p&gt;Переход на многоуровневую систему образования повлек за собой изменение методов преподавания учебных дисциплин. Решение задачи по воспитанию творческой личности зависит от высокоорганизованного учебного процесса, в котором должны широко применяться написание обучающимися докладов, рефератов, статей; подготовка сообщений; решение задач. При этом самостоятельная работа обучающихся формирует у них самоорганизацию на примере совершенствования юридического образования и юридической науки. Действующие образовательные стандарты предполагают, что студенты значительную часть времени в процессе обучения даже по очной форме должны уделять самостоятельной подготовке, объем которой нередко сопоставим с объемом контактной работы с профессорско-преподавательским составом. Понимая особое практическое значение юридического образования и социальную роль юриста, в процессе реализации образовательных программ требуется уделять значительное внимание практической деятельности, формированию навыков публичных выступлений, оттачиванию мастерства письменной речи. Безусловно, для формирования компетенций квалифицированных юристов студенты в процессе всего обучения в университете должны особое внимание уделять актуальным вопросам правоприменения, разбирать практические задачи. В статье показана потребность научно-педагогических работников вузов организовать, провести и методически обеспечить самостоятельную работу студентов.&lt;/p&gt;</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>&lt;p&gt;The transition to a multi-level educational system entailed a change in the methods of teaching academic disciplines. The solution of the task of educating a creative personality depends on a highly organized educational process, in which the writing of lectures, abstracts, and articles should be widely used, as well as reports and problem solving. At the same time, independent work of students forms their self-organization by the example of improving legal education and legal science. The current educational standards suggest that even full-time students should devote most of their time to selfpreparation, the amount of which is often comparable with the amount of contact work with the faculty in the process of training. Realizing the special practical importance of legal education and the social role of a lawyer, the process of implementing educational programs requires considerable attention to practice, formation of public speaking and writing skills. Of course, for the formation of the competencies of qualified lawyers, students should pay special attention to current issues of law enforcement, to understand practical problems. The article shows the need for scientific and pedagogical workers of higher educational institutions to organize, conduct and methodically provide independent work for students.&lt;/p&gt;</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>юрист</kwd>
    <kwd>образование</kwd>
    <kwd>вуз</kwd>
    <kwd>учебный процесс</kwd>
    <kwd>самостоятельная работа студентов</kwd>
    <kwd>использование судебной практики</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>lawyer</kwd>
    <kwd>education</kwd>
    <kwd>high school</kwd>
    <kwd>educational process</kwd>
    <kwd>independent work of students</kwd>
    <kwd>use of judicial practice</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list/>
 </back>
</article>
