Virtual Communication and Social Networks

Виртуальная коммуникация и социальные сети

2782-4799 2782-4802

114660

10.21603/vcsn-2026-5-1-55-64

LSQJAY

Новые дискурсивные практики в социальных сетях

New Discursive Practices in Social Networks

Новые дискурсивные практики в социальных сетях

Dialogic Discourse of Telegram Channels Targeting Children

Диалогичность дискурса телеграм-канала, ориентированного на детей

https://orcid.org/0000-0003-0227-3689

Вдовиченко

Елизавета Анатольевна

Vdovichenko

Elizaveta Anatol'evna

elizaveta90@mail.ru

https://orcid.org/0000-0001-8146-9721

Каменева

Вероника Александровна

Kameneva

Veronika Aleksandrovna

russia_science@mail.ru

доктор филологических наук;

doctor of philological sciences;

Кемеровский государственный университет Кемерово Россия Kemerovo State University Kemerovo Russian Federation

12 02 2026

5 1 55 64 20 10 2025 22 12 2025

https://jsocnet.ru/en/nauka/article/114660/view

Возможность онлайн-платформ и кроссплатформенных мессенджеров вести в них диалог с пользователями оказывается актуальна в свете изучения диалогического дискурса. До настоящего времени в поле исследования ученых входил диалогический дискурс лишь массовой аудитории старше 18 лет. Диалогичность дискурса кроссплатформенных мессенджеров для детей и подростков не становилась объектом отдельного научного исследования. Цель – описать особенности реализации категории диалогичности в детском контенте, созданном на базе телеграм-канала для носителей языка в возрасте от 1,5 до 6 лет. Материалом исследования послужили 30 текстов-стимулов и 1393 текста-реакции к ним, отобранные приемом сплошной выборки из телеграм-телеканала «Мульт», ориентированного на целевую аудиторию от 1,5 до 6 лет. Применены автороцентрический и адресатоцентрический подходы, дискурсивный анализ, интент-анализ, сравнительный анализ. В результате исследования определено, что диалогичность в детском контенте (текстах-стимулах) реализуется при помощи вопросительных предложений; местоимений вопросительного разряда; повелительной формы глагола. В информативных текстах-стимулах диалог может инициировать иллюстративный или видеоматериал. В текстах-реакциях диалогичность реализуется при помощи вопросительных предложений. Тем самым образуется новая микротема, на которую может отреагировать как сам создатель телеграм-канала, так и другие подписчики. Также исследование показало, что тексты-реакции могут обладать как диктумной, так и модусной составляющей. Текст-стимул и текст-реакция соотносятся как диктум – модус, диктум – диктум-модус и диктум – диктум.

Online platforms and cross-platform messengers communicate with their users, which offers relevant material for dialogic discourse studies. Scholars tend to focus on the dialogic discourse of adult population aged 18 and over while the dialogic nature of cross-platform messengers for children and teenagers remains understudied. This research featured the category of dialogism in children’s content published on a Telegram channel for young native speakers. The research material comprised 30 stimulus texts and 1,393 responses selected by complete sampling from the Telegram channel Mult, which targets children between 1.5 and 6 years old. The texts were subjected to sender-centered and recipient-centered approaches, as well as to discourse, intent, and comparative analyses. The dialogic nature was realized in children’s content through interrogative sentences, interrogative pronouns, imperative verbs, images, and videos. In the responses, interrogative sentences created a new micro-topic to which both the sender and the recipient could respond. The response texts could have both a dictum and a modus component. The stimulus text and its response related to one another as dictum–modus, dictum–dictum–modus, and dictum–dictum.

диалогический дискурс мессенджер телеграмм-канал текст-стимул комментарии дети

dialogic discourse messenger Telegram channel stimulus text comments children

Арутюнова Н. Д. Язык и мир человека. 2-е изд. М.: ЯРК, 1999. 896 с. https://elibrary.ru/ylawar

Aroutiounova N. D. Language and human world. 2nd ed. Moscow: IaRK, 1999, 896. (In Russ.) https://elibrary.ru/ylawar

Бабаян В. Н. Диалогический дискурс и его структура. Иностранные языки в высшей школе. 2007. № 5. С. 98–103. https://elibrary.ru/odwchv

Babayan V. N. Dialogical discourse and its structure. Foreign Languages in Tertiary Education, 2007, (5): 98–103. (In Russ.) https://elibrary.ru/odwchv

Бабаян В. Н., Купцов А. Е. Лингвопрагматические особенности высказываний-реплик англоязычного диалогического художественного дискурса. Верхневолжский филологический вестник. 2023. № 2. С. 142–151. https://elibrary.ru/rrulec

Babayan V. N., Kuptsov A. E. Linguopragmatic features of utterances in dialogical fictional discourse in the english language. Verhnevolzhski philological bulletin, 2023, (2): 142–151. (In Russ.) https://elibrary.ru/rrulec

Белова Л. В. Вербальная агрессия в современном дискурсе социальных сетей. Глобальные научные тенденции: интеграция и инновации: Междунар. науч.-практ. конф. (Симферополь, 22 октября 2024 г.) Симферополь: Ариал, 2025. Ч. 4. С. 425–431. https://elibrary.ru/lizfee

Belova L. V. Verbal aggression in modern social networking discourse. Global scientific trends: Integration and innovation: Proc. Intern. Sci.-Prac. Conf., Simferopol, 22 Oct 2024. Simferopol: Arial, 2025, pt. 4, 425–431. (In Russ.) https://elibrary.ru/lizfee

Голев Н. Д., Ким Л. Г. Диктумно-модусный плюрализм виртуального диалогического дискурса (на материале интернет-комментариев). Медиалингвистика. 2023. Т. 10. № 1. С. 4–26. https://doi.org/10.21638/spbu22.2023.101

Golev N. D., Kim L. G. Dictum-modus pluralism in virtual dialogic discourse (based on internet comments). Medialingvistika, 2023, 10(1): 4–26. (In Russ.) https://doi.org/10.21638/spbu22.2023.101

Голев Н. Д., Шпильная Н. Н. Опосредованный виртуальный диалог в социальных сетях на фоне непосредственного (живого) диалога: функциональные и структурные особенности (на материале общения в социальной сети ВКонтакте). Виртуальная коммуникация и социальные сети. 2024. Т. 3. № 4. С. 361–373. https://doi.org/10.21603/2782-4799-2024-3-4-361-373

Golev N. D., Shpilnaya N. N. Intermediary virtual dialogue in VKontakte social network vs. immediate live dialogue: Functions and structure. Virtual Communication and Social Networks, 2024, 3(4): 361–373. (In Russ.) https://doi.org/10.21603/2782-4799-2024-3-4-361-373

Дзюба Е. В., Рябова И. Ю. Категория дискурсивной диалогичности как реализация жанрового потенциала романа. Жанры речи. 2023. Т. 18. № 4. С. 349–357. https://doi.org/10.18500/2311-0740-2023-18-4-40-349-357

Dziuba E. V., Ryabova I. Yu. The category of dialogicality as realization of novel genre potential. Zanry Reci, 2023, 18(4): 349–357. (In Russ.) https://doi.org/10.18500/2311-0740-2023-18-4-40-349-357

Дубских А. И. Реплики-реакции в диалогических текстах массово-информационного дискурса. Вестник Челябинского государственного университета. 2008. № 16. С. 65–70. https://elibrary.ru/mufrcn

Dubskikh A. I. Response lines in dialogical texts of mass information discourse. Bulletin of Chelyabinsk State University, 2008, (16): 65–70. (In Russ.) https://elibrary.ru/mufrcn

Имбер С. Ю. Оценочность комментариев в социальной сети: на примере новостного сообщества SPIEGEL ONLINE на "Facebook" . Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки. 2020. № 13. С. 48–56. https://elibrary.ru/chxwkf

Imber S. Y. Web comments as evaluative statements: Spiegel online news group on Facebook. Vestnik of Moscow State Linguistic University. Humanities, 2020, (13): 48–56. (In Russ.) https://elibrary.ru/chxwkf

10.

Ким Л. Г., Беляева Е. С. Дотекстовые ожидания адресата как фактор вариативности интерпретации политического текста. Вестник Томского государственного университета. Филология. 2019. № 57. С. 48–62. https://doi.org/10.17223/19986645/57/3

Kim L. G., Belyaeva E. S. Recipient's pre-text expectations as a factor of various interpretations of political discourse. Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Universiteta. Filologiya, 2019, (57): 48–62. (In Russ.) https://doi.org/10.17223/19986645/57/3

11.

Колокольцева Т. Н. Современная диалогическая коммуникация и проблемы типологии диалогических дискурсов. Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2012. № 2. С. 74–78. https://elibrary.ru/orgsxl

Kolokoltseva T. N. Modern dialogical communication and issues of typology of dialogical discourses. Izvestiia Volgogradskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta, 2012, (2): 74–78. (In Russ.) https://elibrary.ru/orgsxl

12.

Липинская К. А. Интент-анализ онлайн-дискурса (на примере комментариев в новостных сообществах социальной сети «ВКонтакте»). Лучшие научные исследования студентов и учащихся: VII Междунар. науч.-практ. конф. (Пенза, 30 мая 2024 г.) Пенза: Наука и Просвещение (ИП Гуляев Г. Ю.), 2024. С. 144–148. https://elibrary.ru/xglvxq

Lipinskaya K. A. Intent analysis of online discourse (using the example of comments in the news communities of the VKontakte social network). The best scientific research of students and pupils: Proc. VII Intern. Sci.-Prac. Conf., Penza, 30 May 2024. Penza: Nauka i Prosveshchenie (IP Guliaev G. Iu.), 2024, 144–148. (In Russ.) https://elibrary.ru/xglvxq

13.

Лотман Ю. М. Семиосфера. In: Лотман Ю. М. Внутри мыслящих миров. СПб.: Искусство, 2004. С. 150–390.

Lotman Yu. M. Semiosphere. In: Lotman Yu. M. Inside thinking worlds. St. Petersburg: Iskusstvo, 2004, 150–390. (In Russ.)

14.

Малявина Е. О. Языковые способы выражения агрессии в комментариях в социальной сети (на примере испанского языка). Студенческий электронный журнал СтРИЖ. 2024. № 2. С. 104–107. https://elibrary.ru/jppjdm

Malyavina E. O. Linguistic ways of expression of aggression in the commentaries of the social network (on the basis of the Spanish language). Studencheskii elektronnyi zhurnal StRIZH, 2024, (2): 104–107. (In Russ.) https://elibrary.ru/jppjdm

15.

Матюшина Ю. А. Манипулятивный потенциал тактик дискредитации (на основе комментариев пользователей французских социальных сетей). Collegium Linguisticum-2024: конф. (Москва, 5–7 марта 2024 г.) М.: МГЛУ, 2024. С. 82. https://elibrary.ru/nelkfe

Matyushina Yu. A. Manipulative potential of discredit tactics (based on comments from French social media users). Collegium Linguisticum-2024: Proc. Conf., Moscow, 5–7 Mar 2024. Moscow: MSLU, 2024, 82. (In Russ.) https://elibrary.ru/nelkfe

16.

Мельникова Е. С. Особенности использования коммуникативной стратегии согласия и несогласия в диалогическом дискурсе. Гуманитарный научный вестник. 2025. № 4. С. 118–125. https://doi.org/10.5281/zenodo.15412116

Melnikova E. S. The peculiarities of using the communicative strategy of agreement and disagreement in dialogic discourse. Gumanitarnyy nauchnyy vestnik, 2025, (4): 118–125. (In Russ.) https://doi.org/10.5281/zenodo.15412116

17.

Митякина О. В. Тактические приемы реализации стратегии на понижение (на материале комментариев пользователей американских социальных сетей). Актуальные вопросы филологии и методики преподавания филологических дисциплин: Национ. науч. конф. (Кемерово, 18 декабря 2020 г.) Кемерово: КемГУ, 2021. С. 239–243. https://elibrary.ru/tcetpu

Mityakina O. V. Tactical methods for implementing a downward strategy in comments from American social media users. Topical issues of philology and methods of teaching philological disciplines: Proc. Nation. Sci. Conf., Kemerovo, 18 Dec 2020. Kemerovo: KemSU, 2021, 239–243. (In Russ.) https://elibrary.ru/tcetpu

18.

Музаффар А. Р. Типология диалогических дискурсов. Актуальные проблемы лингвистики, языкознания, психологии: IV Всерос. науч.-практ. конф. (Пенза, 9 октября – 10 июня 2025 г.) Пенза: Пензенский ГАУ, 2025. С. 11–15. https://elibrary.ru/bubyva

Muzaffar A. R. Typology of dialogical discourses. Relevant issues of linguistics and psychology: Proc. IV All-Russian Sci.-Prac. Conf., Penza, 9 Oct –10 Jun 2025. Penza: Penza SAU, 2025, 11–15. (In Russ.) https://elibrary.ru/bubyva

19.

Погостина П. С. Дискурс сквозь призму диалогичности (на материале американского вечернего шоу). Политическая лингвистика. 2020. № 5. С. 108–120. https://doi.org/10.26170/pl20-05-10

Pogostina P. S. Discourse through the lens of dialogism (on the basis of American late-nigyt show). Political linguistics, 2020, (5): 108–120. (In Russ.) https://doi.org/10.26170/pl20-05-10

20.

Попова Е. П., Черкашина И. П. Синтаксические особенности текста комментариев в социальной сети ВКонтакте. Социально-культурные и исторические аспекты развития региона: история и современность, ред. кол.: С. Г. Кыдрева, О. И. Пантелиди, М. И. Толмачев. Ставрополь: СКФУ, 2024. Вып. 20. Ч. 1. С. 271–274. https://elibrary.ru/tsfwet

Popova E. P., Cherkashina I. P. Syntactic features of comment text on the VKontakte social network. Socio-cultural and historical aspects of regional development: History and modernity, ed. board: Kydreva S. G., Pantelidi O. I., Tolmachev M. I. Stavropol: SCFU, 2024, iss. 20, pt. 1, 271–274. (In Russ.) https://elibrary.ru/tsfwet

21.

Рябова М. Э., Шикина Т. С. Диалогический дискурс современного общества. Гуманитарий. 2008. № 7. С. 44–50. https://elibrary.ru/nbnrzf

Ryabova M. E., Shikina T. S. Dialogical discourse of modern society. Gumanitarian, 2008, (7): 44–50. (In Russ.) https://elibrary.ru/nbnrzf

22.

Свиридова Е. С. Организационные характеристики англоязычного диалогического дискурса. Языковые категории и единицы: синтагматический аспект: 15 Междунар. науч. конф. (Владимир, 26–28 сентября 2023 г.) Владимир: Транзит-ИКС, 2023. С. 401–407. https://elibrary.ru/bwermu

Sviridova E. S. Structure of English-language dialogical discourse. Language categories and units: Syntagmatic aspect: Proc. 15th Intern. Sci. Conf., Vladimir, 26–28 Sep 2023. Vladimir: Tranzit-IKS, 2023, 401–407. (In Russ.) https://elibrary.ru/bwermu

23.

Седых А. П. Пропозиция, модус, диктум в национальных языках. Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. 2008. № 15. С. 51–56. https://elibrary.ru/orhejn

Sedykh A. P. Proposition, modality and dictum in national languages. Nauchnye vedomosti Belgorodskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriia: Gumanitarnye nauki, 2008, (15): 51–56. (In Russ.) https://elibrary.ru/orhejn

24.

Селезнева Л. С. Синтаксические особенности текста комментариев в социальных сетях. Наука в мегаполисе. 2020. № 2. URL: https://mgpu-media.ru/issues/issue-18/modern-russian-language/syntactic-features.html (accessed 15 Oct 2025). https://elibrary.ru/oeeedc

Selezneva L. S. Syntactic features of comment text on social networks. Science in a Megapolis, 2020, (2). (In Russ.) URL: https://mgpu-media.ru/issues/issue-18/modern-russian-language/syntactic-features.html (accessed 15 Oct 2025). https://elibrary.ru/oeeedc

25.

Сидоров Е. В., Шепелева Н. Г. Модальная амбивалентность диалогического дискурса. Роль и место иностранных языков и связей с общественностью в развитии аэрокосмической сферы Российской Федерации: VII Междунар. науч. конф. (Москва, 22 апреля 2015 г.) М.: Перо, 2015. С. 232–239. https://elibrary.ru/udgpaf

Sidorov E. V., Shepeleva N. G. Modal ambivalence of dialogical discourse. The role and place of foreign languages and public relations in the development of the aerospace sector of the Russian Federation: Proc. VII Intern. Sci. Conf., Moscow, 22 Apr 2015. Moscow: Pero, 2015, 232–239. (In Russ.) https://elibrary.ru/udgpaf

26.

Сидоров Е. В., Шепелева Н. Г. Прагматические особенности референции в диалогическом дискурсе. Ученые записки Российского государственного социального университета. 2009. № 1. С. 260–265. https://elibrary.ru/kvjvnf

Sidorov E. V., Shepeleva N. G. Pragmatic features of reference in dialogic discourse. Uchenye zapiski Rossijskogo gosudarstvennogo social'nogo universiteta, 2009, (1): 260–265. (In Russ.) https://elibrary.ru/kvjvnf

27.

Султаш С. А. Лингвистические особенности жанра «онлайн-комментарий ностальгия» (на материале видеохостинга YouTube). Гуманитарные науки и образование. 2024. Т. 15. № 4. С. 159–165. https://elibrary.ru/ilyvnt

Sultash S. A. Linguistic features of the genre "nostalgia online-commentary" (on the material of YouTube video hosting). The Humanities and Education, 2024, 15(4): 159–165. (In Russ.) https://elibrary.ru/ilyvnt

28.

Султаш С. А. Стратегия поддержки и реализующие ее тактики в онлайн-комментариях из социальных сетей. Гуманитарные науки и образование. 2025. Т. 16. № 1. С. 157–161. https://elibrary.ru/jjxthn

Sultash S. A. Strategy of support and tactics that implement it in online comments based on social networks. The Humanities and Education, 2025, 16(1): 157–161. (In Russ.) https://elibrary.ru/jjxthn

29.

Фомин С. С. Языковые средства оценки классической литературы в интернет-дискурсе (на примере публикаций и комментариев из социальных сетей). Проблемы молодежи глазами студентов: XXVI Междунар. студенч. науч.-практ. конф. (Тула, 19–20 апреля 2023 г.) Тула: ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2023. С. 95–96. https://elibrary.ru/emswpn

Fomin S. S. Linguistic means of assessing classical literature in the online discourse of publications and comments in social networks. Problems of youth through the eyes of students: Proc. XXVI Intern. Student Sci.-Prac. Conf., Tula, 19–20 Apr 2023. Tula: TSPUT, 2023, 95–96. (In Russ.) https://elibrary.ru/emswpn

30.

Чжоу Ч., Москвичева Н. Л. Особенности конфликтного дискурса китайских и российских пользователей в социальных сетях. Петербургский психологический журнал. 2022. № 40. С. 79–94. https://elibrary.ru/issvrv

Zhou Zh., Moskvicheva N. L. Features of conflict discourse of Chinese and Russian social networks users. Peterburgskii psihologicheskii zhurnal, 2022, (40): 79–94. (In Russ.) https://elibrary.ru/issvrv