Bulletin of Kemerovo State University. Series: Humanities and Social Sciences Bulletin of Kemerovo State University. Series: Humanities and Social Sciences Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Гуманитарные и общественные науки 2542-1840 2541-9145 55638 10.21603/2542-1840-2022-6-4-326-332 Общая педагогика, история педагогики и образования General Pedagogy, History of Pedagogy and Education Общая педагогика, история педагогики и образования Developing Independent Information Retrieval Skills in Primary School Students at Local History Classes Формирование у младших школьников умений самостоятельного поиска информации на основе использования краеведения Кропочева Татьяна Борисовна Kropocheva Tat'yana Borisovna krtb@yandex.ru Синева Мария Мария Sineva Mariya Mariya Елькина Ольга Юрьевна Elkina Olga Yur'evna Скалон Николай Васильевич Skalon N. V. Кузбасский гуманитарно-педагогический институт Кемеровского государственного университета Новокузнецк Россия Kuzbass Institute of Pedagogy and Humanities, Kemerovo State University Novokuznetsk Russian Federation Кузбасский гуманитарно-педагогический институт Кемеровского государственного университета Новокузнецк Россия Kuzbass Institute of Pedagogy and Humanities, Kemerovo State University Novokuznetsk Russian Federation Кузбасский гуманитарно-педагогический институт Кемеровского государственного университета Новокузнецк Россия Kuzbass Humanitarian Pedagogical Institute of Kemerovo State University Novokuznetsk Russian Federation Кемеровский государственный университет Кемерово Россия Kemerovo State University Kemerovo Russian Federation 12 12 2022 12 12 2022 6 4 326 332 19 09 2022 17 10 2022 https://jsocnet.ru/en/nauka/article/55638/view

Цель – теоретическое обоснование и описание педагогических условий использования краеведения как средства формирования умений самостоятельного поиска информации младшими школьниками. Выявлена психолого-­педагогическая сущность развития самостоятельности младших школьников в учебной деятельности; уточнены критерии и показатели оценки сформированности умений самостоятельного поиска информации; проведено теоретическое обоснование методики использования краеведческого образования в аспекте формирования активности и самостоятельности младших школьников при поиске информации. Анализ результатов констатирующего этапа экспериментального исследования, проведенного на базе начальных классов СОШ № 60 г. Новокузнецк, послужил обоснованием необходимости проведения формирующего этапа, в процессе которого были организованы методы и приемы использования научно-популярной, научно-­художественной и справочной краеведческой литературы в урочной и внеурочной деятельности младших школьников. С целью оценки проведенной формирующей работы предлагается анализ результатов контрольного этапа эксперимента, даются его количественная и качественная характеристики. Материалы статьи могут быть использованы учителями начальных классов при организации краеведческого образования младших школьников, при формировании у них умений самостоятельно выполнять урочные и внеурочные виды деятельности, а также аспирантами при выполнении педагогических исследований.

The article features the pedagogical conditions for using local history classes as a means of developing information retrieval skills in primary school students. The authors described the psychological and pedagogical aspects of developing independence in young schoolchildren via academic and extracurricular activities. They also designed a set of criteria and indicators for assessing the competence of information search. The new methodology uses the primary school course of local history to teach children the skill of unfacilitated information search. The experimental part of the research took place in comprehensive school No. 60 in the city of Novokuznetsk. The first stage included ascertaining, while the second stage concentrated on skill development. Books on popular science, art, and local history were applied in the classroom and during extracurricular activities. The results obtained at the control stage underwent quantitative and qualitative processing. The article can help primary school teachers to plan their local history classes whilst developing the independent research skills in their students.

 начальная школа младший школьный возраст самостоятельность самостоятельный поиск информации краеведческое образование краеведческая литература Кемеровская область – Кузбасс primary school primary school age independence independent search for information local history education local history literature Kemerovo region (Kuzbass)

Абрамова Т. В. Педагогическая система формирования познавательной самостоятельности у школьников как средство актуализации знаний: на материале предметов естественно-математического цикла: дис. … канд. пед. наук. Саратов, 2003. 195 с. EDN: NMHVWJ Abramova T. V. Pedagogical system of formation of cognitive independence in schoolchildren as a means of updating knowledge: science and mathematics. Cand. Ed. Sci. Diss. Saratov, 2003, 195. (In Russ.) EDN: NMHVWJ Мокшина Н. Г., Деревянко М. С. Формирование самостоятельности у младшего школьника в учебно-воспитательном процессе школы. Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 59-2. С. 253-256. EDN: XSHVAL Mokshina N. G., Derevyanko M. S. Formation of independence the little schoolboy in the school training and educational process. Problems of modern pedagogical education, 2018, (59-2): 253-256. (In Russ.) EDN: XSHVAL Есипов Б. П. Самостоятельная работа учащихся на уроках. М.: Учпедгиз, 1961. 240 с. Esipov B. P. Independent work of students in the classroom. Moscow: Uchpedgiz, 1961, 240. (In Russ.) Стародумова Е. А. Развитие учебной самостоятельности у детей младшего школьного возраста. Молодой ученый. 2020. № 52. С. 447-449. EDN: XDINOI Starodumova E. A. The development of educational independence in primary school children. Molodoi uchenyi, 2020, (52): 447-449. (In Russ.) EDN: XDINOI Старцева Г. А. Проблема активности и самостоятельности личности младшего школьника: теоретические аспекты. Педагогика и современность. 2013. № 6. С. 19-21. EDN: RQQLYP Startseva G. A. The problem of activity and independence of the younger student's personality: theoretical aspects. Pedagogika i sovremennost, 2013, (6): 19-21. (In Russ.) EDN: RQQLYP Шиянов Е. Н., Котова И. Б. Развитие личности в обучении. М.: Академия, 1999. 288 с. Shiyanov E. N., Kotova I. B. Personality development in education. Moscow: Akademiia, 1999, 288. (In Russ.) Колесников К. А, Санникова Н. Г. Формы педагогического взаимодействия учителя с младшими школьниками при формировании учебной самостоятельности. Педагогика. Общество. Право. 2013. № 1. С. 27-36. EDN: PWRGIB Kolesnikov K. A., Sannikova N. G. Forms of teacher's pedagogical interaction with junior schoolchildren in the self-education formation. Pedagogika. Obshchestvo. Pravo, 2013, (1): 27-36. (In Russ.) EDN: PWRGIB Байбородова Л. В. Краеведческая деятельность как средство воспитания гражданской идентичности сельских школьников. Вестник Академии детско-юношеского туризма и краеведения. 2017. № 1. С. 123-133. EDN: YTNFQH Bayborodova L. V. Local lore activity as a means of education of the civic identity of rural school students. Vestnik Akademii detsko-iunosheskogo turizma i kraevedeniia, 2017, (1): 123-133. (In Russ.) EDN: YTNFQH Мартыненко Ю. А. Пути формирования гражданственности школьников-подростков во внеурочной работе на примерах изучения истории родного края и социально значимой деятельности. Вестник Томского государственного педагогического университета. 2013. № 4. С. 82-85. EDN: PZXMLN Martynenko Yu. A. The ways of forming of civil consciousness of school-teenagers in process of out-of-class work through the examples of studying local history and socially significant activities. Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta, 2013, (4): 82-85. (In Russ.) EDN: PZXMLN Разливинских И. Н., Милованова Л. А. Организация краеведческой работы в начальных классах в условиях реализации ФГОС НОО. Вестник Шадринского государственного педагогического университета. 2021. № 1. С. 75-78. https://doi.org/10.52772/25420291_2021_1_75 Razlivinskikh I. N., Milovanova L. A. Organization of local history work in primary school in the context of the implementation of the Federal State Educational Standard of primary general education. Vestnik Shadrinskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta, 2021, (1): 75-78. (In Russ.) https://doi.org/10.52772/25420291_2021_1_75 Череватенко Т. В., Милованова Л. А. Инновационные технологии преподавания краеведческого материала во внеурочной деятельности в начальной школе. Вестник Шадринского государственного педагогического университета. 2018. № 4. С. 96-101. EDN: YTEBML Cherevatenko T. V., Milovanova L. A. Innovative technology of teaching of local history material in extracurricular activities in elementary school. Vestnik Shadrinskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta, 2018, (4): 96-101. (In Russ.) EDN: YTEBML Харламов И. Ф. Нравственное воспитание школьников. М.: Просвещение, 1983. 160 с. Kharlamov I. F. Moral education of schoolchildren. Moscow: Prosveshchenie, 1983, 160. (In Russ.)